英 /ˈlɜːnəz ˈdɪkʃənri/美 /ˈlɝnɚz ˈdɪkʃəˌnɛri/
n. 名词词组
学习者词典；为外语学习者编写的词典
learner's dictionary 指专门为语言学习者（尤其是外语学习者）编纂的词典。其核心含义是“面向学习者的词典”，强调在学习语境下的实用性和可理解性。本义直接指向词典的类型，引申义则体现在其功能特征上：这类词典通常提供更简单的释义、丰富的例句、语法信息、搭配信息以及常见错误提示，以帮助学习者正确理解和使用词汇。与面向母语者的词典相比，learner's dictionary 更注重学习者的实际需求，如控制释义词汇量、标注词频、提供用法说明等。因此，该词组不仅指代一种工具书，也隐含了“教学导向”和“用户友好”的特征。
该词组由 learner（学习者）和 dictionary（词典）构成，中间用所有格符号 's 连接，表示“学习者的词典”。learner 源自动词 learn（学习），加后缀 -er 表示“从事某动作的人”。dictionary 源自中世纪拉丁语 dictionarium（词集），与拉丁语 dictio（说、词）相关。整个词组结构清晰，字面意思即“学习者的词典”，构词逻辑直接，易于记忆。通过分析成分可知，它特指为学习者设计的词典，而非普通词典。
该词组常见于学术写作、语言教学、词典编纂讨论及日常交流中。在学术写作中，它用于指称特定类型的参考工具，语气中性客观。在语言教学场景中，教师可能推荐学生使用 learner's dictionary 以辅助学习。在词典编纂领域，它作为专业术语出现，讨论编纂原则。在日常口语中，较少使用完整词组，多简称为 learner's 或直接说“学习词典”。在新闻报道中，若涉及语言学习或教育话题，也可能出现。法律文本和文学作品中极少使用。总体而言，该词组语域中性，无褒贬色彩，但带有一定的专业性和教育语境。
learner's dictionary 是名词词组，可数。复数形式为 learner's dictionaries。使用时通常带限定词（如 a, the, this, that）或所有格（如 my, your）。常见句型包括：This is a learner's dictionary. / Learner's dictionaries are useful for students. 注意所有格符号 's 的位置：单数 learner 加 's，复数 learners 的所有格为 learners'，但固定说法中通常用单数所有格 learner's dictionary。易错点：误写为 learners dictionary（缺少所有格符号）或 learner dictionary（缺少所有格）。在句子中可作主语、宾语、表语等。
与 learner's dictionary 意思相近的词组有 monolingual dictionary（单语词典）、bilingual dictionary（双语词典）、advanced learner's dictionary（高阶学习者词典）等。monolingual dictionary 指用同一种语言解释词义的词典，不特指为学习者设计；bilingual dictionary 指双语词典，通常用于翻译。learner's dictionary 强调为学习者编纂，可能包含学习辅助信息，而普通词典不一定具备。advanced learner's dictionary 是 learner's dictionary 的一个子类，针对高级学习者。选择时，若强调学习功能，用 learner's dictionary；若强调语言类型，用 monolingual/bilingual dictionary。
该词组语域中性，适用于正式和非正式场合，但更常见于教育或语言学语境。无褒贬色彩。常见误用包括：拼写错误（如漏掉所有格符号）、与普通词典混淆（如误以为所有词典都是 learner's dictionary）。使用时需注意上下文，确保指代明确。在口语中，可简化为 learner's。此外，该词组通常指代纸质或电子词典，不用于指人。避免在非学习语境下滥用，以免造成误解。